Ir al contenido principal

Peter Pan: El niño que no quería crecer...





Cuarto grado este año trabajó esta linda novela...


Su autor, James Barrie, creó un mundo mágico en el que todo puede suceder: sólo hace falta soñar y creer... 

Creer que existen las hadas, las sirenas, los terribles piratas, los niños perdidos y muchos otros personajes dispuestos a vivir grandes historias. Algunas muy divertidas y otras no tanto. 


Los invitamos a que vean nuestras producciones haciendo CLICK en el siguiente link:











LES COMPARTIMOS UN VIDEITO DONDE LA SEÑO NOS LEE UNA PARTE DE LA NOVELA








Si quieren leer el libro los invitamos a hacer click en la imagen:









Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Día de La Independencia

Museo Casa Historica de la Independencia En 1816 convergen dos hechos destacados: la declaración de la Independencia de un nuevo país, hoy llamado Argentina y la organización final del plan de guerra de José de San Martín, que garantizaría la Independencia y llevaría el triunfo de los revolucionarios más allá de las Provincias Unidas. La casa histórica de Tucumán se construyó en 1760. Pertenecía a una importante familia local, la de Francisca Bazán, esposa de Miguel Laguna. Era una casa con varias habitaciones, patios que las conectaban y su único ornamento eran unas columnas salomónicas ubicadas a los costados de la puerta principal. Finalmente, el acta de la Independencia se firmó el 9 de julio de 1816, donde prevaleció una postura que representaba al mandato de la mayoría de las provincias: investir a las Provincias Unidas del "alto carácter de una nación libre e independiente del rey Fernando séptimo, sus sucesores y metrópoli". Quedaba expresamente rechazada toda fórmula...

Picos, trompas y hocicos...

  LOS ANIMALES SE ALIMENTAN DE OTROS SERES VIVOS, COMEN Y DIGIEREN SUS ALIMENTOS. LOS CARNÍVOROS DESGARRAN LA CARNE CON SUS COLMILLOS Y TRITURAN LOS HUESOS CON SUS MUELAS. LOS HERBÍVOROS USAN SUS DIENTES PARA CORTAR, RASPAR O ROER Y SUS MUELAS PARA TRITURAR TALLOS, HOJAS Y RAÍCES. LOS OMNÍVOROS PUEDEN MORDER FRUTOS, DESGARRAR CARNE Y MASTICARLOS CON SUS MUELAS.  LAS AVES NO TIENEN MUELAS NI DIENTES, PERO EN SU BOCA TIENEN UN PICO. EL TAMAÑO Y LA FUERZA DEL PICO SE RELACIONA CON EL ALIMENTO DEL AVE Y LA MANERA QUE TIENE DE CONSEGUIRLO.  OTROS ANIMALES VERTEBRADOS UTILIZAN SU LENGUA PARA CONSEGUIR EL ALIMENTO. ALGUNOS TOMAN ALIMENTOS SÓLIDOS O LÍQUIDOS CON UNA TROMPA O PROLONGACIÓN MUSCULOSA DE LA NARIZ O DE LA BOCA Y LA NARIZ JUNTAS. LOS NIÑOS DE 3RO COMPARTEN SUS PICOS, TROMPAS Y HOCICOS... Vida Natanael Brunella Narela Jonathan Valentina Serena Zoe Rocío Eduardo Sol Nacho

Las sociedades a través del tiempo: pueblos originarios americanos del siglo XV

  En la Secuencia Didáctica Nº 10 "El agua", con cuarto grado trabajamos  los pueblos originarios de América y el uso que hacían de este recurso para poder llevar a cabo sus distintas técnicas de cultivo. Investigamos y registramos en fichas  Kiara B. Santy P. R Moro Thiago G. Martina Thiago F. UMA LISANDRO VALENTINO FRANCO MÍA Chinampas aztecas Terrazas de cultivo incas Roza y quema: mayas Les dejamos un video para conocer un poco más estos pueblos originarios: https://www.youtube.com/watch?v=0RWh6opGckM