EP 42, FRAGATA SARMIENTO

  LOS ANIMALES SE ALIMENTAN DE OTROS SERES VIVOS, COMEN Y DIGIEREN SUS ALIMENTOS. LOS CARNÍVOROS DESGARRAN LA CARNE CON SUS COLMILLOS Y TRITURAN LOS HUESOS CON SUS MUELAS. LOS HERBÍVOROS USAN SUS DIENTES PARA CORTAR, RASPAR O ROER Y SUS MUELAS PARA TRITURAR TALLOS, HOJAS Y RAÍCES. LOS OMNÍVOROS PUEDEN MORDER FRUTOS, DESGARRAR CARNE Y MASTICARLOS CON SUS MUELAS.  LAS AVES NO TIENEN MUELAS NI DIENTES, PERO EN SU BOCA TIENEN UN PICO. EL TAMAÑO Y LA FUERZA DEL PICO SE RELACIONA CON EL ALIMENTO DEL AVE Y LA MANERA QUE TIENE DE CONSEGUIRLO.  OTROS ANIMALES VERTEBRADOS UTILIZAN SU LENGUA PARA CONSEGUIR EL ALIMENTO. ALGUNOS TOMAN ALIMENTOS SÓLIDOS O LÍQUIDOS CON UNA TROMPA O PROLONGACIÓN MUSCULOSA DE LA NARIZ O DE LA BOCA Y LA NARIZ JUNTAS. LOS NIÑOS DE 3RO COMPARTEN SUS PICOS, TROMPAS Y HOCICOS... Vida Natanael Brunella Narela Jonathan Valentina Serena Zoe Rocío Eduardo Sol Nacho

  ¿ Para qué usamos la calculadora en Matemática  ? . La calculadora nos permite abordar un tipo de práctica anticipatoria.  En muchos de los problemas que resolvemos intentamos anticiparnos a los resultados y la calculadora es el medio que utilizamos para verificar los resultados.  Lejos de convertirse en una herramienta que les impide pensar por sí mismos a los alumnos, tiene una enorme potencia para instalar prácticas anticipatorias y de control.  Compartimos con ustedes algunas imágenes de nuestro trabajo con el uso de las computadoras y las calculadoras...

  En situaciones habituales de trabajo tanto áulico como virtual, los niños continuamente se encuentran ejercitando el hábito de la lectura . Desde la búsqueda de palabras y/o títulos, los nombres de los autores, localizar alguna frase o fragmento en el trabajo con los distintos textos, ellos manifiestan curiosidad por leer cada vez más con mayor seguridad e independencia.  Es por esto que queremos compartir con ustedes algunos audios que los alumnos han preparado junto con sus familias con tanto amor ... Natanael ( Audio 1 ) https://drive.google.com/file/d/1Uiur0C4047zJ4fKNc90SEjzRCNzqiZ0-/view?usp=sharing Natanael ( Audio 2 ) https://drive.google.com/file/d/1X3XFpOQ4caEZqKkeso1k3vMxiz_s6zK_/view?usp=sharing Julieta ( Audio ) https://drive.google.com/file/d/1UiseBhh7oynBQ1CQAHwukekEPG_pW3TO/view?usp=sharing Genaro ( Audio ) https://drive.google.com/file/d/1UfXdhhsBOvdHcqYEVZBtxDjpqk4BJFku/view?usp=sharing Nacho ( Audio ) https://drive.google.com/file/d/1WbSfEhixPRWjcfgTqFPPw6...

       Esta es una fecha que nos identifica como argentinos.  El 25 de Mayo de 1.810, la fecha de la creación del Primer Gobierno Patrio: La primera Junta de Gobierno.        Más allá de los acontecimientos que siempre recordamos en esta época y en la vida cotidiana en la Colonia Rioplatense, con primero y segundo trabajamos con los derechos.  Porque la libertad nos abrió paso a un nuevo panorama: somos sujetos de derecho, derechos que tenemos que hacer valer.     En este marco, trabajamos con los Derechos de los Niños y las Niñas.      Te compartimos nuestros trabajos. Gracias familias por el apoyo de siempre.💕💕 PARA VER NUESTROS TRABAJITOS HACÉ CLICK AQUÍ

  Llegó el momento de sembrar las semillas que recibimos en la escuela.  Los alumnos se encuentran trabajando con actividades preparadas especialmente por las docentes. En el mes de mayo comenzamos realizando dibujos, descripciones, registros de las semillas y de las experiencias personales y familiares. ( Aquellas familias que no pudieron retirarlas o que no las solicitaron, también participan del proyecto institucional utilizando semillas de los alimentos que consumen a diario. ) Para conocer nuestros trabajos los invitamos a ingresar en el siguiente link: https://docs.google.com/document/d/1w1K9lG4NueS3Mee_FLu99dwLdG2069UbiZLQL7ikeFU/edit?usp=sharing Nacho de 3° preparó un videito: https://drive.google.com/file/d/1WtQ1A8F4FDir3xC1uyN2VfpJA7aA2mr1/view?usp=sharing

  El nombre es algo que nos identifica, que nos da existencia.   Todos nos sentimos importantes cuando nos reconocen  nombrándonos por nuestro nombre, e ignorados cuando lo olvidan. Es lo más propio que tenemos. Con los chicos de primero, estuvimos trabajando con nuestros nombres, el propio y el de los otros.  También con los nombres de los días de la semana y nombres de cosas que fuimos haciendo a lo largo de este tiempo. Realizamos entre todos, EL LIBRO DE LOS NOMBRES DE PRIMERO, y te lo queremos mostrar. Esperamos que te guste.😍 HACÉ CLICK AQUÍ